En mi opinión el visionado de esta película me ha parecido muy interesante, creo que es muy acertado hacer un contenido para esta asignatura de esta película.
Lo que en un primer momento más me ha llamado la atención es que toda la película se graba en el centro escolar, toda la historia transcurre en centro escolar y, aun sin salir de las cuatro paredes del aula, ya tenemos toda la información necesaria de todos los personajes.
Para mí, esta situación es muy similar a la que realmente vive un profesor en el día a día. Realmente el profesor conoce a sus alumnos a partir del tiempo que pasa en sus clases, como en el film; claro que los alumnos tienen vida fuera del centro, y por supuesto el profesor también, pero lo que realmente nos interesa es el contexto en el que esta relación profesor-alumno se desarrolla.
La película nos muestra una clase conflictiva en que, la multiculturalidad que posee el aula, es una bomba a punto de explotar, se aprecia claramente como dentro del propio aula, hay guetos donde los alumnos se agrupan según su nacionalidad. Por otro lado el los alumnos en su mayoría son conflictivos. Estamos hablando de chavales que tienen poco respeto a la autoridad, niños con edades comprendidas entre 12 y 14 años, rebeldes, casi adolescentes que en la búsqueda de su identidad, están llenos de dudas y casi ni se conocen.
En el caso del docente llama la atención sobre todo la experiencia que tiene. Salta a la vista que no es un docente primerizo ya que resuelve las situaciones con mucha naturalidad. Es el caso, por ejemplo, de cuando le pregunta por su sexualidad, consigue centrar la atención en el alumno que pregunta, y cuando esa pregunta ya carece de significado, responde con total normalidad.
El perfil del profesor es el de una persona que en su tiempo fue un apasionado de la docencia pero, se puede apreciar a lo largo de la película, va perdiendo el interés poco a poco. Se muestra un docente cada vez más cansado, según avanza la película cada vez tiene menos paciencia. Es una persona que tiene una línea muy marcada entre él y los alumnos. Para él es muy importante la disciplina, pero sobre todo, es importante que los alumnos le otorguen una autoridad que bajo mi punto de vista no se gana.
Este maestro tiene cosas muy positivas. En primer, lugar se preocupa de sus alumnos como personas, cuando tiene la reunión con los padres, se preocupa de la situación personal de cada alumno en su casa. Es consciente de que la situación personal de los alumnos también repercute en el rendimiento.
Esta preocupación por sus alumnos, también queda patente en la situación que se da con unos de los alumnos, que no desea realizar el autorretrato. Él insiste en que realice el trabajo, pero el alumno no quiere, el tutor permanece alerta hasta que, adaptándose a su alumno, descubre como éste, puede realizar el trabajo, pero adaptado a sus intereses.
En la película hay tres de los alumnos que son los que más llaman la atención, es el caso de Esmeralda, Pumba y Soulimane.
Creo que pumba es la autentica protagonista de la clase. Es una fiel seguidora de sus principios, tiene muchos prejuicios y piensa que se la discrimina por su color. Lo que más llama la atención es una conversación que tienen Pumba y el profesor. Hablan de que el año pasado Pumba era una buena alumna pero que en la actualidad no es así. Creo que en esta circunstancia la culpa es del docente, creo que es él, el que no se da cuanta de que su alumna ha cambiado, al no percatarse de esta situación, y no adaptarse, Pumba pierde el interés.
El final de esta conversación termina con el profesor obligando a la alumna a pedirle perdón, cuando Pumba consigue el permiso de éste para abandonar la clase, retira, entre dientes, sus disculpas. Esta escena termina con el profesor enfadado golpeando una silla.
Otra de las alumnas que más llaman la atención es Esmeralda. Esmeralda es una chica conflictiva que, está interrumpiendo la clase continuamente. En este caso, creo que la culpa también es del profesor que, en el caso de estas dos alumnas no ha sabido como motivarlas.
El docente no es capaz de captar la atención de Esmeralda casi en ningún momento, ésta muestra una falta total de interés por cualquier cosa que venga dada por parte del profesor.
La sorpresa viene dada cuando al final del film, Esmeralda confiesa que está leyendo a platón. Es aquí donde se ve que, el docente no ha sabido encontrar un punto de cohesión entre su temario y los intereses de Esmeralda.
El tercer alumno en cuestión es Soulimane. Bajo mi punto de vista es líder de la clase, muchas veces toma la voz cantante y el resto de sus compañeros le alaban en algunas situaciones. Demuestra gran altanería a la hora de dirigirse al docente, queda patente, de esta forma, que el profesor no tiene ningún tipo de principio de autoridad sobre él. Creo que esta falta de disciplina, viene dad del contraste que había entre la vida familiar y el colegio. Según se dice en la película, Soulimane, viene de un hogar donde reina un padre opresivo y muy estricto, por el contrario la figura de orden del aula es el profesor, el cual, al ser mucho más dialogante que su padre, no tiene ninguna autoridad sobre el chaval.
Ya casi al final de la película, toman partido las familias, éstas nos ayudan a hacernos una idea más clara sobre los autoretratos de los alumnos. Aquí se aplica la frase”dime de donde vienes y te diré quien eres”. Estas escenas, nos ayudan a esclarecer la idea que tenemos acerca de cada alumno.
Se puede apreciar en estas conversaciones que las familias tienen poca implicación en la vida académica de sus hijos. La mayoría de ellos, no son consciente del nivel de sus hijos, muchos son inmigrantes y ni siquiera hablan el idioma.
Por otro lado, si que se denota algo de implicación por parte de la escuela en la vida de los alumnos. Al final de la película, llega una profesora muy preocupada a la sala de profesores, por la expulsión de la madre de un alumno del país, ella dice de hacer una colecta para el abogado pero, muchos de ellos hacen caso omiso.
En resumidas cuentas creo que es una película muy interesante, que nos ayuda a hacernos una idea del funcionamiento actual de las aulas. En ella quedan reflejados muchos estereotipos de forma clara. Si pudiera utilizar esta película lo haría para trabajar la educación en valores.
